Vestuário

Com que roupa que eu vou?

Mostre aos seus alunos algumas obras que tenham diversos tipos de vestuário.

Por exemplo: "Mulheres com frutas" de Di Cavalcanti, "O violeiro" de Almeida Júnior, "Paul como arlequim" de Picasso ou outras que você tenha.

Faça uma leitura das obras com os alunos, converse sobre as diferentes maneiras de se vestir, de como é importante se vestir adequadamente para cada ocasião e de como cada época foi marcada por um tipo de vestuário.

Peça que cada um fale de como gostam de se vestir e por quê e que tragam para a escola uma roupa, podendo ser sua ou de outra pessoa da família, como camiseta, calça, saia, meia, sapato, bota, e inclusive acessórios: cachecol, luvas, peruca, colar, pulseira, bolsa, etc.

Na aula seguinte cada aluno se vestirá com a roupa e os acessórios trazidos e a professora fotografará individualmente ou em grupo e poderão conversar sobre como cada um está vestido.

A próxima etapa da atividade é dar uma folha de papel canson para cada aluno e pedir que eles façam seu auto-retrato a partir da foto.

Reforçar a importância de ocupar toda a folha e de tentar reproduzir com capricho os detalhes, cores e traços observados.

Montar um livro da classe usando a foto e o auto-retrato de cada um. Pode-se enriquecer a aula usando nossos passatempos.

Bom divertimento!!!